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陈乾六默默选了一个山头，按落了遁光。
南施蘅跟着落下剑光，心头微微有些忐忑。
陈乾六斟酌了一下词汇，说道：“我传你一门法术，先把身上的伤治好，再尽快突破灵胎境。”
嗯，陈小六想不到合...
夜深了，启知楼第七层的光仍在脉动。
那不是火，也不是灯，而是一种自内而外生长出来的明亮，像春芽破土，又似晨星初升。
枝桠般的结构已伸展至穹顶，月光顺着木质纹理流淌下来，在地面投下如经文般蜿蜒的影子。
每一道光影都微微震颤，仿佛在呼吸，在低语。
忽然，一根新枝轻轻一抖，一片叶形文字飘落，浮于空中，写着：“**你记得吗？**”
这三字未署名，却带着熟悉的笔意??是林小凡早年教盲童写字时常用的起手句。
他曾说：“不问‘你会不会’，先问‘你记不记得’。
记不得的，还能重新学；忘了的，才是真丢了。”
此时，远在岭南的瑶寨里，一位白发苍苍的老妪正坐在竹楼下，手中握着一支磨秃的炭笔。
她叫阿?，曾是当年被逐出家门、险些投井的那个女孩。
如今她已是村中最受敬重的“字婆”
，专教女童识字，哪怕官府明令禁止，她也从未停过课。
今夜，她照例在墙上挂起一方旧布，用炭条写下三个大字：“**人、仁、忍**”
。
“这三个字，”
她声音沙哑，“是一个太监教我的。
他临死前说，皇帝不许百姓读书，可他自己每天都在偷读《论语》。
他说，‘人’是站着的姿势，‘仁’是心上有别人，‘忍’……是咬着血也不松口。”
孩子们围坐一圈，有的用手指在地上描摹，有的拿芦苇在泥上划痕。
最小的女孩才五岁，写完“人”
字后抬头问：“阿?奶奶，我写得好吗？”
阿?摸着她的头，眼中有泪：“好。
比当年我写得还好。
那时我连纸都没有，只能在灶灰上画。”
话音刚落，窗外忽起微风，吹动屋檐下悬挂的一串铜铃。
铃声清脆，竟与启知楼顶那支铅笔的震动频率完全一致。
片刻之后，墙上的炭字边缘泛起淡淡金光，仿佛被无形之手轻轻抚过。
与此同时，北方边关一座废弃烽燧中，一名老兵正借着残月翻阅一本破旧抄本??那是他年轻时从战场上捡来的《启知录残卷》，记载着归心临终前最后一句话。
“每年今日，带十个孩子来楼上，教他们写第一个字……哪一个字都好，只要是真的。”
老兵名叫陈九，原是正言司的执刀人，曾亲手烧毁三百七十二册“悖逆文本”
。
直到某夜，他在焚书堆中发现一封未烧尽的信，是一位母亲写给戍边儿子的：
>“儿啊，娘学会写名字了。
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