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她指着墙上沈清梧画像，对孩子说：“这位奶奶，把书刺在身上，疼了一辈子。”
孩童仰头：“那她后来不疼了吗？”
老妇摇头：“疼。
但她说了，只要有人读她身上的字，她的疼就有了意义。”
话音刚落，阁外忽起狂风。
风中卷着一片枯叶，落入展厅中央。
叶面浮现一行小字：
>“沈清梧之肤经，今已译成触音版，全球盲校通用。
她身上的每一个字，都被亿万人‘读’过。”
那一刻，画像眼中似有泪光闪动。
时光流转，至第三千年。
人类早已散居星海，语言分化，文字异形。
然而，无论哪一颗殖民星球，第一所学堂必设“启知角”
，陈列地球古籍拓本，其中最核心者，便是北邙山碑林中央巨石的全息投影。
一日，火星学院举行“文明溯源课”
。
教师播放一段考古影像：两千年前，地球某山村，一群盲童围坐，用手摸着木板上的凸点，齐声念诵：
>“人，能弘道，非道弘人。”
影像结束，教室陷入沉默。
一名学生举手：“老师，他们看不见字，为什么还要学？”
教师沉默片刻，拉开衣袖，露出手臂内侧??那里纹着一部微型《正心经》，字如蚁行，密密麻麻。
“因为我父亲是文盲。”
他说，“他一生没写过自己的名字。
但我希望我的孩子，能替他写一次。”
全班肃然。
这时，校园广播突然响起，播放的是一段古老录音，背景杂音极多，夹杂着风声、雨声、铁笔刻石声、母亲哼唱的启蒙歌谣。
最后，一个苍老却清晰的声音缓缓道：
>“字，是活的。
它吃的是记忆，喝的是思念，长的是人心。
只要你还在教，它就不会死。”
课程结束时，学生们自发走到操场，用荧光棒在地面拼出一句话：
>**我们学会了写字。
**
航拍镜头升空，整句话宛如银河倾泻，照亮红色大地。
而在遥远的冥王星观测站，一台休眠已久的古地球接收器忽然启动。
它扫描到这段信号，解码后自动刻录于一块钛合金板上。
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