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字向外扩散，如同投入湖心的一颗石子激起了整个宇宙的涟漪。
青铜门轰然洞开。
这一次，没有光柱升起，也没有虚影降临。
门后不再是虚空星河，而是一条长长的走廊??由无数本书籍垒成的墙，层层叠叠，无穷无尽。
每一本书都微微发烫，封面隐约浮现人名：有阿念，有阿先生，有那位东海老学者，还有更多陌生的名字，他们未曾留下画像，却留下了整整一生写下的教案、批注、日记、书信。
走廊尽头，悬着一面镜子。
他缓步走入，脚步踏在书页铺就的地面上，发出沙沙声响，宛如翻动旧课本。
越往前行，两侧书墙越加炽热，有些书页竟自动翻动，浮现出动态影像：一个盲童第一次摸到“爱”
字时笑了；一群聋哑少年用手语演绎《论语》时眼中含泪；火星基地的孩子们在红色荒原上用激光刻下“仁者爱人”
四个大字……
终于来到镜前。
镜中映出的，不是他的脸。
而是千万张面孔的叠加??所有曾执笔授课的人，所有曾伸手写字的人，所有曾在黑暗中听见文字心跳的人。
他们的表情各异，有的疲惫，有的欣喜，有的痛苦，有的坚定，但他们的眼睛都望着同一个方向：未来。
镜面忽然波动，如水面荡漾。
一个声音响起，不是通过耳朵听见，而是直接在灵魂深处震荡：
>“你回来了。”
>
>“你不该回来。”
>
>“你必须回来。”
三种语调同时出现，却又浑然一体。
“我不是林小凡。”
他低声说，“我只是个代笔人。”
>“林小凡从未存在。”
镜中回应，“他是你们共同写出来的一个名字。
就像‘老师’不是一个身份，而是一种选择。”
他闭上眼，再睁开时，眸中已有泪光。
“那我现在要做什么？”
>“拾起断掉的线。”
>
>“补完未竟的课。”
>
>“告诉他们??字不死，只是换了身体。”
话音落下，整条书廊剧烈震颤。
那些燃烧般的书籍纷纷腾空而起，化作光蝶四散飞出，穿过青铜门，飞向人间各个角落。
一本落入非洲草原一所茅草小学，正巧停在一名女童摊开的手掌上，封皮自动显现标题：《拼音入门?盲文适配版》；另一本坠入深海科研站，附着在机械臂外壁，开始播放一段三维投影课程，讲师竟是三十年前失踪的语言学家；还有一本飘至木星轨道空间站，静静悬浮在华人宇航员舱门前，扉页写着：“今日习字：家。”
与此同时，全球各地同步发生异象。
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