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而事实也的确是他。
“这题是我亲自想出来的，其他数学老师很多都做不出来…”
喂喂喂，这绝对是在炫耀吧数学老师！
“藤原同学的思路是对的，可惜就是最后一步一个计算错了，不过过程分还是能拿到不少…现在就让我来给大家讲解一下最后一题…”
不是，老师你没事吧？直接跳过第一题去讲最后一题附加题，没看见大家都要睡着了吗？
当然，我没有睡着，而是拿出了一张纸，仔细地对着老师在黑板上写的解题过程对了起来。
那纸上是我昨天抄下来的仙人掌学长的答案。
不对不知道，一对吓一跳，不说非常相似，只能说是一模一样。
大概是怕我看不懂，仙人掌学长还比数学老师多写了几步省略的步骤，好让我看的更明白是如何演变过来的。
他真的，我哭死…
数学老师还在讲着，“...藤原同学就是在最后一步这里错了，因为漏了一个步骤导致少减去了原来的数目…正确答案应该是…”
我对着纸条几乎是脱口而出，“24!”
所有人的目光看向了我，连带着数学老师也是一副诧异的目光，仿佛在说，“你小子难道真成天才？”
可是，天才是不可能天才的。
我脸不红心不跳，“24是我的幸运数字…嘿嘿嘿…”
切，原来是这样。
众人顿时又露出了失望的眼神。
躲过一劫了…
但是…
我的心脏砰砰砰地急促跳动起来。
握草，这是搞到真学霸了！
！
！
*
晚上洗完澡，我对着一字未动的新鲜滚烫的数学试卷开始泛起了难，犹豫着掏出了手机，仙人掌学长的对话框早就被我特殊置顶，以示尊敬。
正在思考开场白的时候，手机率先震动了起来。
【可爱的仙人掌：发现了一道很有趣的题目，你应该会感兴趣。
[图片]】
我点开一看，看见熟悉又陌生的象限图，顿时两眼一黑。
回想起昨天——
【可爱的仙人掌：的确，这种题目对于初中来说有点难度，看来学妹的成绩很好呢…如果有不明白的地方可以提出来哦~】
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