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这节是班主任老秦的课,还在走廊上站着的人匆匆忙忙回到位置上,自觉拿出课本背诵昨天新学的课文。
老秦踏进教室,听到同学们背书的声音,满意地点点头。
他把试卷放下,不急着上课,先下去巡视了一遍,最后才回到讲台上喊停。
“大家刚考完试今天还能有这种自觉,我很欣慰。”
老秦首先表扬大家的自觉。
底下立马有人喊道:“那老师可以给我们奖励吗?”
老秦推推眼镜,微笑:“当然可以,我们这节课就奖励你们看电影,放松一下。”
全班欢呼。
老秦举手示意他们先安静下来:“这次月考的试卷已经全部改出来了,年级那边正在统计总分和排名,咱们班的试卷现在也回到我手上了,我先把试卷发下去。”
“虽然还不知道具体排名,但就我个人看来,咱们班这次考的不错,130分以上的有好几个,我念一下名字,大家掌声鼓励一下。”
“首先是咱们班的第一名,可能也是年级第一名,白书怀,137。”
全班立即响起掌声,白书怀站起来,接过试卷:“谢谢老师。”
回到座位,同桌凑过来观赏一下他的成绩,感叹道:“书怀你真厉害,这次竟然是年级第一。”
白书怀笑道:“还不确定呢。”
老秦开始念第二个人的名字:“江川,135,下次在作文上面再写好点。”
江川拿回试卷翻到后面看了眼自己的作文,满分六十,他只有五十二分。
如果说那么多科目里面哪个他最不擅长,那必定是语文。
从前的语文老师曾经拿着他的作文惋惜道:“写得好是好,但总觉得缺了点什么。”
缺的那点东西是感情,江川的作文仿佛是机器人按照固定的公式填充进去的东西,冰冷冷没有真情实感。
江川对这个成绩不意外,相反还有点惊讶,作文得分比他预估的还要高上几分,也算是一个进步。
前头白书怀在老秦开口之时转头悄悄和身后的同学说了些什么,那人点点头,又转头去问下一个人。
消息一层一层传递,不一会白书怀就得到了他想要的答案。
“班长,江川这次作文只有五十二分。”
“好的,谢谢。”
白书怀盯着他作文那一项,上面红笔写了个五十七分,所以他作文比江川高五分,结果总分只比他高两分吗?
白书怀一边感叹江川的厉害,一边又有种紧迫感。
他成绩也不差,在年级也算是数一数二,但江川总分比他高太多。
他如果想赢过江川便只有在江川的弱势科目上多下点功夫,把总分差距拉小。
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