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夏国上下五千年文化历史，难道还要跟老外学什么吗？他们可都是从夏国这里借鉴去的。
西门青认为，要学以致用，有多少知识是学生毕业后用得上的？而现在的学生累的还要死。
在教育上，西门青认为，学习内容可以不学习国外的，但学学人家西方的教育模式，人家的学生很轻松，可是人家的国力可不比夏国差。
为什么，人家学以致用了，专业人才对口了。
不是西门青崇洋媚外，而是他认为，有些东西可以去借鉴，去吸取精华，去掉糟粕。
而不是什么都去学。
就像这道题，一辈子你也用不上，你费那劲干毛？
啪！
西门青突然把数学课本狠狠摔在课桌上。
安静的教室，突如其来的巨大的声音，把童鞋们和于淑兰都吓了一跳。
徐雪瑶差点把钢笔戳折了。
大家都诧异地看着西门青。
“老师?这道三个人住店的题是谁出的？你把他叫来，我和他谈谈，这不是误人子弟吗？”
西门青认真地看着于老师说道。
童鞋们看傻子似的看着西门青。
“有问题吗？”
于老师有些懵，很纳闷。
“这是误导性教育，害处极大。
本来就是二十五块钱三人平均分配的事情，非要整出个那么多的得数，这根这些得数有什么关系？这就是坑，还问那一元哪去了？这是脑筋急转弯啊？你把他叫来，我出几个脑筋急转弯累死他！”
西门青怒道。
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