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不过，虽然001嘴上数落，小系统还是一如既往地心软。
真的到了夏归晔被叫起来回答问题的时候，001十分主动地就在夏归晔耳边给出了答案。
系统到底是先进科技的产物，001的知识储备对于这个世界来说简直超前了几个世纪。
夏归晔一字不差地复述了001的话，得到教授赞许的目光。
【这是应急！
应急！
】001气哼哼的，【宿主可不要想着投机取巧啊！
以后宿主就要自己回答了！
】
【谢谢你的帮助，我不会的。
】夏归晔失笑，【不过，接下来还要继续拜托001帮忙给我补习了。
】
【宿主你知道努力就好啦！
】001老气横秋地叹了一口气，接着话锋一转，给他鼓起了劲儿，【其实宿主你学得很快的！
只是因为从头学起，所以进展得有点慢......不过，再继续学下去的话，很快就能跟上学校的进度啦！
】
自从开始给夏归晔补习后，001就端起了老师的架势，对夏归晔这个“问题学生”
，可谓是操碎了心。
时时敦促着，担心夏归晔失去信心，还经常夸他在信息技术方面“很有天赋”
。
这个“很有天赋”
，是要打一个折扣的。
如果让夏归晔自己来说，大概是因为有着精深的数学基础和物理基础打底，再加上英语能力也很好，这才使他学计算机技术学得又快又好。
但这并非天赋异禀，只不过是他比别人多了几年的积累而已。
不管怎么说，夏归晔确实是在以一个惊人的速度，沿着计算机自诞生以来大半个世纪的发展进程溯流而上。
从晶体管计算机，到之后的集成电路计算机......
大二的第一个学期结束后，夏归晔不仅追上了学校的进度——说是“追上进度”
有些不恰当，其实他有稍稍超前一些——还掌握了自己制作计算机的方法。
由于配件价格昂贵，夏归晔所谓的“掌握”
，并不是真的动手做过，只是知道了方法、在心中模拟成功过许多次而已。
换句话说，大概就是“我的脑子告诉我会了，手还不清楚”
。
夏归晔决定，之后半年要和手交流一下，看看到底有没有学会。
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