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校长默默的观察着院落，越看越感到无地自容，这里布局看似简单，却处处透着教育的严谨。
让他觉得自己学校就是一处只追求硬件设备，忘了教育本质的奢华之地，只有其表，绝无其实。
颤抖着手，校长走近石玄玉那，来不及说手续的事，他开口就用有些哽咽的声音对着石玄玉说道：“石主果真是神人也，能有如此教子之才实是这三个孩子之幸也。
……”
石玄玉正低头绣着他的山水画，看校长进入小院又是一阵观摩，然后好不容易走近了，以为他终于要说正事了。
结果就听他咬文嚼字，既古又现代的，夹杂在一起对自己一阵夸，而且看趋势还需几个时辰才得以结束。
闹的石玄玉很无奈，其实校长身边的老师更无语。
“停。
先办手续。”
石玄玉只能开口打断，阻住他再说下去。
校长被石玄玉一声话语阻住，这才醒悟过来，尴尬的笑笑，然后转头，示意老师向前，办理相应手续。
老师走过来，将一打文件放在绣台上，石玄玉面前。
石玄玉拿过打开，一页页看过去，然后才在签名的地方，拿笔写下自己的名字。
都写好，他又看了一遍，确认无误后交给老师，示意他也看一遍，没问题，就可以收起来了。
老师颔首，拿过来认真翻阅一遍。
看到石玄玉的名字，没有龙飞凤舞的感觉，而是端正的楷书，那精瘦挺拔的文字，就像其人一般，俊秀而不张扬，比打印机打出来的还好看。
看的他不自觉红了脸，有些艳羡不已。
感觉到自己的想入非非，老师赶紧合上已经看完的资料，放好，退回几步，等校长一起走。
石玄玉没去管他，而是看向校长说道：“你也别对我这的教学方式羡慕。
我这里最多就是一个小课堂，可以因材施教。
但是学校不同，这么搞，就会乱。”
校长闻言点头，确实，虽然因材施教最好，但学校学生上万人，如今早已不是最初的时候，上面也改变了教育方针，不再专门选取有修炼天赋的孩子入学。
而是改为，从幼儿园开始收所有城市的孩子入学，对他们进行修行启蒙教育，然后再在小学分流，分为修行班和凡人班。
凡人班会和地球上一样教导语数外等课业内容，也会开设修炼知识讲座，但不要去他们去修炼。
而修炼班除了文化课，还有对应的武术学习，修炼教学等项目，而且升级并不是按年龄进行，而是考核，修炼达到多少级，就可以在几年级上学。
因此，如崔布绍他们都是虽然年龄不大，却早早的在小学念书，而且文化课也是，按照孩子们的能力可以提前教育，让他们能腾出更多时间修炼。
抬头看了一眼校长，石玄玉继续说道：“不过，我会跟上面商量一下，跟开阳城做一些交换，然后在学校开设炼丹炼器等知识的课程，从幼儿园阶段，进行普及教育，就像修炼一样，知道就好。
然后选取有天赋的提早入小学。
小学阶段进行基础知识教育，不会改变如今的考核制度，就是让孩子们多接触修炼以外，属于修炼的一部分的东西。
初中开始分流，选取各方面优秀苗子着重培养。
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