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萧羽接受了“天工开物”
古籍鉴定的任务，会议室里气氛微妙。
周老师担忧地看了萧羽一眼，想说什么却又咽了回去。
他只是个刚入职不久的年轻教师，在学院里人微言轻，根本无法与钱教授抗衡。
反观钱教授的几个追随者，则是一脸的幸灾乐祸，窃窃私语着，言语间满是讥讽和嘲笑。
接下来的项目启动会议上，钱教授更是变本加厉。
在分配研究资源和经费时，他故意将最少的份额拨给了萧羽，美其名曰“年轻人要多锻炼，经费不够可以自己想办法”
。
其他教师虽然心知肚明这是钱教授的刻意刁难，但也只能敢怒不敢言。
散会后，萧羽的学生们围着他，脸上写满了沮丧。
“老师，经费这么少，我们怎么开展研究啊？”
张同学，学院里最优秀的学生之一，也感受到了压力。
他曾多次受到其他教师的打压，如今好不容易盼来了萧羽这位伯乐，却再次面临困境。
萧羽拍了拍他的肩膀，安慰道：“放心，办法总比困难多。”
苏瑶找到萧羽，秀眉微蹙，眼神里充满了担忧。
“钱教授摆明了是在针对你，‘天工开物’的鉴定难度极高，而且他给的资源又这么少……”
萧羽笑了笑，试图缓解苏瑶的焦虑。
“我知道，但他越是这样，我越要做好。
兵来将挡，水来土掩。”
他眼神坚定，语气中透着一股不服输的劲头。
回到办公室，萧羽翻看着手中的资料，陷入沉思。
他知道，钱教授是想用这个项目把他逼上绝路。
然而，越是艰难的挑战，越能激发他的斗志。
他仔细研究着“天工开物”
的图片和相关文献，一个大胆的想法逐渐在他的脑海中成型。
他拿起电话，拨通了一个号码……“帮我查一下，明代造纸工艺……”
萧羽一头扎进了对明代造纸工艺的研究中。
他发现，“天工开物”
的纸张纤维异常细腻，与当时主流的造纸技术有所不同。
这个发现让他兴奋不已，他隐约感觉到，这或许就是破解难题的关键。
办公室里堆满了各种文献和资料，萧羽不眠不休地研究着，废寝忘食。
苏瑶心疼地看着他，默默地将一杯热茶放在他的桌上，轻轻地给他递上一块手帕，眼神里充满了鼓励和温柔。
萧羽抬起头，对苏瑶露出一个疲惫却坚定的笑容。
几天后，萧羽带着他的研究成果来到了项目组会议。
钱教授依旧是一副高高在上的姿态，他的追随者们则交头接耳，不时发出轻蔑的笑声。
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