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我看好你！”
她语气轻松，带着些鼓励和调侃，让安格心里暖了一下。
尽管迪莉雅平时话不多，但她总是在关键时刻给予安格支持和鼓励。
随着介绍的结束，交流正式开始。
双方学员按照导师的安排，分成小组进行交流和讨论。
每组会有一位欧文的学生和尼古拉斯的学生对谈，探讨彼此的魔法学习心得、经验和问题。
安格被分到了一组，对面是一位名叫卡罗尔的学姐，看上去十分稳重，她在欧文的学员中颇有威信。
卡罗尔主动向安格伸出手，微笑着说道：“很高兴认识你，安格。
听说你是初等班的学生，但从刚才的自我介绍来看，你的自信让我很佩服。”
安格握住她的手，回应道：“谢谢，卡罗尔学姐。
能够在这样的场合与你们交流，对我来说是一次宝贵的机会。”
交流很快进入正轨，卡罗尔和安格先是各自介绍了自己的学习情况，然后展开了对水系和火系魔法的讨论。
卡罗尔是水系魔法的专攻者，而安格对火系魔法有一定的了解，二人在交流中互相启发，找到了不少共鸣点。
随着讨论的深入，安格发现卡罗尔虽然看似温和，但在学术问题上却十分严谨，她提出的几个问题都颇具深度，这让安格受益匪浅。
一整个上午的时间在热烈的讨论和分享中飞快流逝。
结束时，安格对这次的交流感到非常满意。
尽管面对比自己更强的对手，他并没有感到沮丧，反而从中学到了许多新的思路和方法。
安格虽然是初等班的学员，但他对理论的学习非常扎实，一直秉持着“万丈高楼平地起，基础是地基要结实深厚”
的理念。
作为一个来自另一个世界的灵魂，安格对魔法的理解有些与众不同的独特见解。
在与卡罗尔的讨论中，他不仅展现了自己对魔法的深刻理解，还大胆提出了一些创新的想法。
当话题转到水箭术时，安格突然想到自己对水的物理特性的理解。
他对卡罗尔说道：“学姐，普通的水箭术通过凝聚水元素形成箭矢，主要以穿透力见长。
但如果我们改变一下，能不能让水变成高温气体再凝聚成水箭呢？这样不仅具有穿透力，还能附带灼烧效果。”
安格解释着他的思路，补充了一些他对水蒸汽的物理知识的见解。
，！
卡罗尔被安格的这个独特想法吸引住了，脸上浮现出一丝好奇和思索。
她是水系魔法的专攻者，对水元素的控制极其娴熟，安格的提议让她产生了兴趣。
虽然蒸汽箭并不是传统意义上的魔法，但卡罗尔感觉这或许是一种潜在的创新路径。
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