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作为第一个读者，他第一次看到的就是这十张，沈青越拿给他，他当时就看哭了。
他还不认识几个字，只看那些图，它们像是会说话一样，他晚上?做梦，梦见的都是孤零零被?排挤在一边，被?笑被?骂的长腿鸟，又好像是他自己。
姜竹没好意思告诉别人?。
看见沈青越画画还有?些别扭。
生怕沈青越问他好不好看之类的问题。
一直到沈青越把那些画拿给姜家业他们看，看着泪眼婆娑的小孩们抽抽搭搭地讲他们猜测的剧情，姜竹忽然就不尴尬了。
大家是一样的。
沈青越教他们字，让他们挨个念画下面的两行字，那群捣蛋鬼声音还是哽咽的。
就像现?在这些小孩一样……
识字的小孩声情并茂念故事，念着念着开始掉眼泪了。
他问姜竹这是什么鸟。
姜竹也想知道。
然而沈青越不告诉他，给他看那张写了故事的纸，他又看不明白。
这会儿，沈青越还嫌吵，说人?太?多吵得他头疼，搬着小板凳去河边看话本了。
扔了一摊子小孩对着他叽叽喳喳，吵得姜竹一个头两个大。
只卖扇子他都要懵了，根本顾不上?卖筐子、篮子还有?蘑菇、笋干、野菜。
只差了半个月，山上?的野菜就已经?不够嫩了。
菜园子里的鲜菜开始收获了。
最近几天上?山的人?越来越少，只有?雨后捡菌子才会出现?先前?的全?村动员盛况。
不过雨水变多，田里的庄稼蔬菜开始猛长，到了这个草市，卖菜的农户明显变多了。
姜树有?点儿慌，姜竹倒是稳得住。
有?了骡子，他每天下山赶集带的东西更多了，路上?的时间更短了，卖东西的时间更长了，就这么卖着卖着，积压在家里的东西渐渐变少，每次赶集他还能顺道卖些蘑菇和野菜，偶尔卖卖药草，每天的收入还挺稳定?的。
也就这会儿，被?一群人?围着问东问西，他有?点儿乱。
好在卖了没多久，之前?买扇子的船商又来了，一口?气包圆了他们摊子上?所有?的扇子。
连姜松编的福字扇也都全?要了。
姜松心砰砰砰的。
第50章挣钱了
先?前沈青越找姜松帮他编扇子，说卖了扇子分他钱，姜松不好意思要，他也知道沈先?生那些画才?值钱，就是没扇子只?卖画，说不定也能卖那么些钱。
再说了，那种小扇子又不费什么工夫，他练习编什么都是编，徒弟给师父干活儿哪有要钱的。
虽然?姜竹现在也没正式收他这徒弟，但他心里?是把姜竹和沈青越都当师父的。
姜竹是教手艺的师父，沈青越是教他识字读书的师父。
最近他偶尔跟姜家旺学读书，姜家旺说，一日为师终身为父，所?以?村里?姓姜的小孩和姓江的小孩打架他不参与，因为江修文是他的老师。
姜松想，那他也该帮沈先?生干活儿的。
他不肯分钱，沈青越想了想，让姜竹教他编福字扇。
说让他回家编，这些是课外的，不算在给师父干活儿的那份儿里?面。
两把扇子卖九文，一把四文半，一文算他从姜竹这儿拿竹篾的原料钱，等以?后?他劈篾过关，就不用再从姜竹这儿进货了。
另一文，算创艺和代销钱，意思是图案是他们提供的，编好了扇子也由他们来代卖，沈青越要分一文当辛苦钱。
这条不限于姜松，如果?村里?其他人也想学，都按这么来。
不过自己编一把扇子能卖三文钱，学了沈青越的卖四文半，还要分给他们两文钱，怎么还越学越亏了？
这买卖闭着眼算也不划算。
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