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非常顺滑地在结尾点题了。
林泽写得非常爽，空间里没有人打扰他，不必担心烛火要用完、烛光不够亮的问题。
有了自己的论点，下一步就开始用大量扎实又充分的论据，搭支架、筑高台，让这个论点变成无可撼动的准则。
林泽先从出题的《礼记》这本书入手，抽出其中两个论据来搭底座——“先王承天之道以治人之情”
，“立爱自亲始，教民睦也。
立敬自长始，教民顺也。”
下一步要展开阐述圣人之教的依据、内容和效果。
最后，深度剖析“一道同风”
这个论点。
描写历史上的一些君主像学习圣人的不肃而治，却走向相反的结果，反面衬托圣人为何能做到？因为只是表面明白，何肃于心？
圣人的不肃，最本质是其深于肃。
不懂什么叫严厉的治理之法，是无法做到以仁、以礼治理国家的。
有了初稿，林泽马上出去，开始在卷纸草稿区写第一遍。
虽然逻辑已经理顺，思路通常，但落笔时还要非常注重遣词造句。
尽可能让这篇论文读起来有对称的美感，这就要求多使用对偶句，还要注意每句结尾的字的韵脚。
各种反问、设问的写作方法都要合理的穿插在整片文章中。
另外引用先贤词句，要注意称呼上的细节。
总之，写完这一篇，天光大亮。
林泽从凌晨五点左右，写到快中午。
可见这中类型的题有多难。
等他停笔、动动僵硬的身体。
林泽突然发现，有一队士兵跟着主考官陶宏路过他的考棚，直接停在隔壁老哥那里。
林泽他们附近这一群人，全都被这一幕吸引了注意力。
只有对面小孩哥，埋头苦写，一点不受影响似的。
林泽想起之前对他的怀疑，现在又觉得，小孩哥是真材实料的神童。
“将他那件带泥的衣裳拿来。”
林泽听见陶宏冷声道。
因为看不见什么情况，林泽只能从只言片语中判断，这老哥不是作弊吧？
“此子作弊，证据确凿，封卷带下去！”
林泽顿时瞪大眼珠子，我勒个豆，怎么现在被抓到作弊，而且跟衣服有什么关系？
如果是夹带，早就在入场时被检查到。
哪用得着主考官过来，还被一搜就发现，这么容易被发现，不可能顺顺利利进来。
“大人，冤枉啊大人！”
老哥哭嚎着喊冤。
结果没多久，陶宏的声音就传来，“你这青衣上用墨鱼汁子调的墨汁，将好几篇佳作写在其上，又以泥巴遮掩。
幸得值守的士兵瞧见你偷偷摸摸抖落泥巴，露出了上面密密麻麻的字。”
林泽等人听得满脸卧槽，不是震惊这种作弊方法，而是惊讶老哥的胆子有够大的。
墨鱼汁这个作弊方法，林泽在北山书院就听说了。
用墨鱼汁写小抄，用泥巴掩盖，到了考试时，把泥巴搓掉，上面的字就显露出来。
而且过上一段时间，这些墨鱼汁写的字回自动消失。
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