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斯坦利·沙赫特
在心理学的发展进程中，斯坦利·沙赫特（StanleySchachter）宛如一颗璀璨的明星，以其独特的研究视角和卓越的学术贡献，在社会心理学领域留下了浓墨重彩的一笔。
他的研究不仅深入剖析了人类情感、动机与社会行为之间的复杂关联，更为后人理解人类心理活动提供了全新的思路和方法。
1922年，沙赫特出生于美国纽约。
这座充满活力与多元文化的城市，为他提供了丰富的观察素材和广阔的思考空间。
自幼，沙赫特就展现出对周围世界强烈的好奇心，喜欢探究人们行为背后的原因。
这种好奇心在他心中种下了探索人类心理奥秘的种子。
在学生时代，沙赫特凭借优异的成绩进入了耶鲁大学。
在这所顶尖学府里，他接触到了众多前沿的学术思想和理论，心理学的魅力深深吸引了他，使他坚定了投身心理学研究的决心。
本科毕业后，沙赫特继续深造，前往密歇根大学攻读硕士学位，之后又在哈佛大学取得了博士学位。
在求学过程中，他师从多位知名学者，不断汲取知识养分，逐渐形成了自己独特的研究风格。
沙赫特最为着名的研究当属情绪的双因素理论（Two-FactorTheoryofEmotion）。
传统的情绪理论往往侧重于生理反应或认知因素中的某一方面来解释情绪的产生。
然而，沙赫特通过一系列精心设计的实验，提出情绪的产生是生理唤醒和认知标签两者相互作用的结果。
在一项经典实验中，沙赫特和他的助手给三组参与者注射肾上腺素。
这种药物会引起身体的生理唤醒，如心跳加速、呼吸急促等。
第一组参与者被告知药物的真实效果，即会产生这些生理反应；第二组参与者则被误导，被告知了错误的药物效果；第三组参与者作为对照组，未被告知任何关于药物效果的信息。
随后，实验者将参与者分别置于两种不同的情境中：一种是愉快的情境，实验助手在房间里玩闹嬉戏；另一种是愤怒的情境，实验助手表现出愤怒烦躁的情绪。
结果发现，那些未被告知药物真实效果（生理唤醒原因不明）的参与者，更容易受到所处情境的影响。
在愉快情境中，他们表现得更加愉悦；在愤怒情境中，他们则表现得更加愤怒。
而那些事先知道药物会引起生理唤醒的参与者，受情境影响的程度则相对较小。
这一实验表明，当人们体验到生理唤醒时，会试图从周围环境中寻找线索来解释这种唤醒，进而给这种生理状态贴上相应的情绪标签。
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