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说话就说话，动手动脚就不对了吧？
211的手停在半空，然后不动声色地收了回来。
他神色不改，问：“老师什么时候打的耳洞？”
“哦，好久了。”
003摸了摸耳垂，不知想起什么，露出一个不自察的笑，“一个小孩给我打的，没收积分。”
211却觉得这笑有些刺眼。
……别人给老师打下的烙印，好刺眼。
所以他缺失的这一千多年，已经有人捷足先登，在他的老师身上留下了自己的印记，是吗？
为什么不拒绝呢？为什么要纵容别人在身上留下痕迹呢？
这么多年了，他的老师还跟以前一样，一点都不知道跟人保持距离，一点都……不乖。
211垂下眼眸，几乎控制不住的情绪燃烧着他的理智。
要不是现在还不到时候，要不是怕吓到好不容易见到的老师，他真的想做一些不好的事。
“那为什么打了耳洞，却不戴耳钉呢？”
003被211这种近乎审问的语气弄得很不舒服，但还是回答：“我又不喜欢那玩意，戴它干嘛？”
不喜欢吗？
既然不喜欢，为什么要纵容别人对他上下其手呢？
脑补了一下003会被如何对待，211心中的怒火越发旺盛。
他绷着嘴，忽然觉得自己这么多年的坚持就是一场错误，早在老师弃他而选其他人的时候，他就该把人扣下关起来，只有这样，他的眼睛里才能只装着自己。
也省得他后来不知廉耻地勾引别人。
211没了继续寒暄的兴致，他预备站起，做出一副送客的姿态：“老师今天不是来处理事情的吗，我就不耽误你了，你去忙吧。”
003愣住了：“不是找你吗？”
“不是。”
211把冷漠贯彻到底，“新科处不负责这个。”
“……”
003难以置信，“那你叫我来？”
“叙叙旧而已，还是说一千多年了，老师连见我一面都不愿意？”
211掀起眼皮，看着有些自嘲。
003：……
他们今天叙什么旧了吗？
当年的事都没说开，这算叙什么“旧”
？
心里这么想着，但不知为什么，003心里暗暗松了口气。
这样也好，他想。
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