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接下来老师们又测试了这三个孩子的记忆能力、逻辑思维能力、观察力等等，在这些考察中唐白每次的表现都最为突出，老师们看唐白的眼神从最开始的欣赏到现在的惋惜。
太可惜了。
这么优秀的孩子，怎么就是一个omega？
哪怕是个beta，未来的成就都绝对不可限量。
最后一个测试是语言表达能力，老师们对唐白问道：“最近困扰你的一个问题是什么？”
唐白坐在高椅上，这样的椅子高度能让他和这些成年的alpha们对视。
他的后背笔直却不过分紧绷，两只手自然的放在椅子的扶手上，下颌微微抬起的唐白看起来不像是被面试的学生，反而是位高高在上的小少爷。
“我最近在想，一个omega做议员比较好，还是做元帅比较好。”
他用软糯的声线道。
大人们愣了一下，爆发出善意的笑声，“这当我还是个小alpha的时候，我也有考虑过类似的问题，我是要进议会好呢，还是要进武器研究所更好。”
“不过最后我成为了一位光荣的小学老师哈哈哈。”
笑够了的老师问：“所以我们的唐白小朋友有思考出这个问题的答案吗？”
唐白小朋友说：“我认为一个omega可以做自己想做的任何事情是最好的，不论是元帅、议员还是一位人民教师。”
白致一瞬间抬起眼看向唐白。
他看到那个孩子童言无忌后从椅子上跳了下来，拿下了综合测试第一的成绩却拍了拍小手，毫不留恋道：“走吧。”
唐母弯下腰问：“不想在这所学校多逛逛吗？”
“这里没什么特别的。”
不知是有意还是无意，唐白回首看了一眼白致，“也许O校更有意思，妈妈，我们去O校报道吧。”
*
白致以实习助教的身份来到唐白的班级时，他看到唐白被一堆香喷喷的小omega围绕着，小朋友们眼巴巴看唐白进行玫瑰花折纸，唐白叠得又快又好，做出来的折纸作品和其他的小朋友相比是卖家秀和买家秀的区别。
“糖糖，你这个做完可不可以给我呀，我愿意拿妈妈做的小蛋糕和你换！”
“我也想要糖糖做的玫瑰花！”
“糖糖你好厉害呀......”
这些omega小朋友看唐白的崇拜眼神亮晶晶的，所以当唐白将纸玫瑰送给白致时，小omega们齐刷刷心碎的目光让白致有了莫名的负罪感。
“白致老师，这个送给你。”
唐白双手捧起花花道。
“谢谢你。”
白致将这朵精致的小玫瑰放在自己的口袋，这是一节初级数学课，白致负责维持课堂纪律和分发试卷。
和课间的孩子王状态不同，上课中的唐白看上去与大家格格不入，在其他孩子认真答卷时，唐白早就填完了所有的答案，一个人静静地发呆。
在老师讲着最基础浅白的知识点时，唐白用手撑着下巴，琥珀色的双眸处于放空状态，只有偶尔窗外传来飞鸟的叫声时，漂亮的眼珠子才会突然转动起来，迎着日光远眺窗外。
而这个时候的白致也和唐白一样，出神地望向那湛蓝辽阔的四角天空。
彼时的白致正被一个问题深深困扰着，那个问题就是——
他该怎么才能拥有权利。
回家后，白致将口袋里的玫瑰花取了出来，那是一朵白玫瑰，花蕊中隐隐透出黑色，似乎是什么字迹，白致将这朵玫瑰花拆开，看到了稚气犹存的小字：
“白致阁下，如果您最近在纠结如何成为一位议员，也许我可以给您一点不成熟的建议，前提是您可以带我去贫民窟找到一位叫谢如珩的beta。”
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