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」
待他收拾妥当，拿上自己的书箱，敲了把仍在懊恼愣神的石蛋脑门：「还愣什么，走吧。
」
门外，李念仁已经和村里另两名娃儿一起等在那里了。
这次临南县有了县学，双满村除了王景禹和李念仁，一共多了三名报了名要去上学。
安三嫂子扯着她九岁的大儿子，她如今也看明白了，有王景禹这样活生生的例证在前，无论家里再难，也要送娃子们去念书。
九岁的儿子，她给送去县学的冬学先念念看，七岁的女儿她也送了，送到了他们老村正李长发那里。
此时，正声声叮嘱大儿子：「路上可千万拿好竹篮，到了
学堂好好听先生的话，多跟景禹和念仁学些好的。
娘也不指望你像景禹那般有出息，哪怕会认字算数了，在县里谋个掌柜或者帐房先生，能挣些体面钱两，不用再天天跟着我们起早贪黑的交代在那几亩地里，就心满意足了！
咱双满村一块去了你们五个，到了那，不光先生们说的话要听，景禹说的也一样的紧要！
」
另一个家长也附和着对自家孩子道：「对，要是敢让我听到景禹和念仁说你们在堂里胡闹，看你爹回来咋拾掇你！
」
这个孩子已经十四了，比王景禹还大着一岁半。
听了家里大人这般说话，只看了看走过来的王景禹，也并不觉得大人所说要听他的话有什么不好，妥当的应了声知道了。
京兆府乃大景朝的国都所在，而太康州在地理位置上是坐西望东，段岭在临南县县学择址时，选了县东的这一处四跨的院子，亦有「以利学者进取，向于高显之义」。
根据报名的学生情况和授学内容的不同，共分出了十间学舍，县学后院种植起一片树林，穿过树林即可直通峦水河岸。
山水环绕，藏风聚气，两意皆齐。
王景禹一行五人，在徒步来的路上，又遇到了另几拨别村的学童学子，大家相互报着新起的学名，皆是新鲜激动劲儿十足。
入了县城，早有知县安排的衙役在各个路口等候，给他们指点去县学的路径。
待到县学门口，看着那气派的灰瓦红漆木门，以及门扉之上段知县亲题的「立学求识」大字，再到那幽深深的四跨大院。
虽不识字，也被这县学的气派惊得合不拢嘴：「哇！
」
县学大门东侧墙上嵌一块碑壁，上书县学的筹建始终。
他们早已被大人们告知，王景禹可不光是和他们一样来这县学念书，他还是参与县学筹建的捐产人！
石蛋更是一到地方就直奔这块碑壁而去，他摸了摸青灰石壁上阴刻着的一行行大小字迹，问李念仁：「念仁，我大哥的名字写在哪？快指给我看看！
」
李念仁也随他一块过来了这里，极其郑重的将镌刻了王景禹名字的那一行指了出来。
石蛋的手顺着就跟到了这一块：「快帮我念念，念仁！
」
此时，他真是说不出的懊恼，自己若是识字那该有多好！
早上竟然还在大哥那里抱怨不想念书！
「好。
」
李念仁清了清嗓：「助学人王景禹，临南县东乡双满村农户子弟，至和六年临南县县试案首，年十二，捐学田三十九亩，麦十石，钱二十贯。
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