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星灵一句“先整好队的先吃笋笋”
，让本来嬉笑打闹的幼年熊们立刻停止了嬉闹，开始各熊找各熊的组长。
但毕竟是保护中心的熊猫，基本上半岁开始上幼儿园，还是有些纪律性的。
经过各组长整队，很快形成秩序。
然后星灵和白朗开始发笋笋。
“都坐好。
谁先坐好先发给谁。”
白朗第一次见识到什么叫纪律性，什么叫规矩。
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在野外，大熊猫两岁开始独居，一熊吃饱全家不饿，所以不需要纪律和规矩。
但当一大群年龄不齐、性别不同的熊猫聚集在一起，纪律和规矩就十分有必要了。
园园和小熊们拿到笋笋，咔嚓咔嚓地开始嗑笋。
先前已经吃过的熊猫，包括芦芦武岗这样的成年壮熊，都止不住地咽口水，武岗舔自己的熊掌解馋，芦芦则从地上捡起笋皮放进嘴里嚼着。
灵灵碍于自己是最年长的熊猫，又有一众儿女在跟前，强忍住，没有舔掌掌，也没有捡笋皮。
星灵看自己老汉儿忍得难受，把装满山泉水的瓶子递到灵老汉儿手里，悄悄在老汉儿的耳边说，“这是山泉水，甜的。”
熊猫喝水是嘬饮，也就是吸入式。
灵灵对着瓶口吸了一口水，顿时整个表情点亮了。
“真的是甜的，甜得清爽。”
灵灵吸了几口水，把瓶装山泉水递给芦芦，芦芦嘬一口水，表情和灵灵一样，点亮了。
芦芦嘬了几口递给武岗，武岗除了表情点亮，还抱着瓶子不撒爪。
芦芦强行将瓶子夺过来，“嘬几口行了！
都当老汉儿的熊了，有点儿样子。”
芦芦将瓶子交还给星灵，星灵看园园吃完了笋在捡笋皮，就把山泉水递给园园，园园喝了几口，把水递给侄子希望，希望又递给同学伟伟……山下熊猫这种默契的传递式饮水，让山里熊猫白朗大开眼界。
山下的熊猫有很强的群体意识，会彼此帮扶。
白朗不由得开启思考模式，如果山里的熊猫能这样，在保持独立的基础上，又形成守望相助的群体共识，那熊猫这个物种得有多强大！
：（）熊猫王国
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