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这种比拼是建立在事实与法律的基础上的。
同时事实与法律也不是庭审的全部，还有很大一部分成败取决于技巧。
这也是庭审突出辩论对抗后所产生的必然结果。
“郑发，起诉书指控你杀死苏玲的事实对不对？”
，！
“不对，我没有杀害苏玲。
我结婚后再没有与苏玲有过任何来往。”
“郑发，刚刚检察官问你在侦查机关的笔录上的签字是否是真实的，你回答是，对不对。”
“对。”
“侦查机关的笔录中，最初的三份笔录你不承认杀害苏玲，是从第四份笔录开始承认杀害苏玲，我想问的是你是否在所有的笔录上都签字了。”
“是的，所有的笔录都签字了。”
“所有的笔录上都写上了以上笔录我看过，与我陈述的一致。”
“是的，所有的笔录我都写了。
这是办案人员要求的。”
“如果我说笔录不论是如何内容，你都要签字，以及写以上看过与我的陈述一致，对不对。”
“对。”
田诗与郑方的一问一答，让整个法庭轰地一声乱了起来。
大家都听明白了。
郑方在侦查机关的笔录中有无罪的供述笔录，也有有罪的供述笔录，都是本人签字，都写上了以上看过与我的陈述一致。
从这个角度来说，签字与后面加上的这段话的作用就被抵消了不少。
因为笔录矛盾的情况下，使用哪一种笔录，签字不再是重要的依据了。
“反对，反对辩护人对被告人提出诱导性问题。”
马东生的声音再次响起。
“我没有诱导被告人回答，只是让他说出所知情况。”
田诗说道。
“辩护人可以提出问题，但不能使用如果我说这样的诱导性语言。”
马东生说道。
“反对有效。
请辩护人注意，你可以向被告人提出问题，但不能在提问时将预设的答案一并提出，你听清楚了吗。”
董倩说道。
“听清楚了。”
“好，辩护人请继续询问。”
：（）从法盲到律神，我经历了什么！
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