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当然，有的时候一些争议内容是无法避免的，那就要求你严格按照教材的内容来考试，答案也会与教材内容保持一致。
这也是为什么考生一定要看教材。
郑平觉得，律考的这种特质倒是适合自己这种对法律一无所知的法盲的。
他不需要刻意回避曾经学到过的知识，只是单纯去记忆教材的内容就好了。
也许教材写的并不完美。
郑平又不是学者，他对于这一点并不关心，当然这事情也轮不到他关心。
他只需要把考试考好就行了。
每一个人都有属于自己的学习方式，郑平的学习方式就是做笔记。
不同于其他人做笔记，是按照课程内容来做，郑平则是按照考试的考点来进行专门笔记。
第一遍笔记，郑平是通过划书来进行的。
一个个概念被分解成不同的考点，然后进行考点对考点的记忆，之后再整合成一个完整的法律概念。
这样教材的内容就与考试的考试进行完全的融合，郑平一次性记忆。
按理说郑平的这种方法还是非常有效率的。
可律考的内容太多了，一个考点一个考点记忆，往往记住了这些，前面就忘记了。
把前面的巩固一下，后面的印象又不深了。
对于这种结果，郑平只有一个选择，那就是先不管。
以前学过的考点就是忘记了，再看到时也会有一些印象。
相对来说，那些没有学过，没有看到的考点，你根本就不掌握，就算是再去理解，也是不知道。
所以郑平首先要做的是，把整个教材的考点内容都先通读一遍。
记住多少是多少，至少现在还没有到了记忆的时候。
“你复习的怎么样了？”
林蔓不时打电话来询问郑平的复习情况。
“我怎么感觉又回来了高中时代，你成了我妈，天天查我的功课情况。”
郑平说道。
“谁要当你妈呀，我这是正常的关心，你不懂吗。”
林蔓说道。
“方丽怎么样，前两天李卫打电话还说到她。”
“方丽已经离了。”
林蔓说道。
“那李卫不是有机会了？”
“方丽离是离了，不过这不意味着李卫有机会，你懂吗？”
“不懂。”
林蔓的话是什么意思，郑平还真是有些听不懂。
“方丽其实并不：（）从法盲到律神，我经历了什么！
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