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我明显看出杰奎琳原本还算平和的脸几乎已经挂不住了——哎，家长好端端来接孩子，林奈却好像逮住了机会似的偏要去恶心人家一下，怨怨相报何时了啊！
果然，第二天杰奎琳又去园长办公室告了一状，质疑下午三点半本该去院子里活动，我们班的孩子却还留在教室里，暑假的活动也不多。
我进教室时看见林奈和玛丽安的脸色都很难看，玛丽安拿出一张日程表给我看，上面是之前林奈拟定的几个活动日的时间，我提议的两个都被去掉了，又加上一个“最喜爱的毛绒玩具日”
。
玛丽安告诉我：“这只是应几个家长的要求不得已而为之做做样子。”
中午玛丽安趁林奈不在和我说了一大堆，我则做出一副理解又同情的样子频频点头，不过玛丽安的说法却和林奈大相径庭，主要的意思是有少数几个家长又来挑衅，杰奎琳现在不仅告我们的状，还到中班家长那里说我们坏话，现在我们给家长发的每日汇报邮件也要先经沙文或邦狄看过。
我做出惊讶的表情：“这简直太令人悲哀了。”
玛丽安反过来安慰我：“不过你也不用太担心，沙文还是理解我们的，大部分家长对我们的评价也都是正面的（她列举了阿登和其他几个孩子的家长），现在我就盼着暑假过完，把这些家长送走万事大吉。”
我不禁有些纳闷，她这么扭曲地看待事实还自我感觉挺良好，是眼睛里长了棱镜吗？据我所知仅仅阿登的外婆就曾经很不满地对我说“几个老师也就你还负点责任”
，不知道玛丽安是不是真心认为她的做法毫无问题。
林奈午休回来看见玛丽安正在对我说话，以为又在背后说她坏话，一副很生气的样子，玛丽安连忙向她解释，我也赶紧说“玛丽安是在和我说家长的事”
——不过玛丽安确实没有讲过林奈一句坏话。
林奈等玛丽安下班后又告诉我一些昨天开会的情况：“沙文居然冲我们吼，说我们当中有一个人总是不愿做出改变（这在我听来像是在说玛丽安），又说就算家长对我们出言不逊，我们也只能笑脸相迎而不能冲他们发脾气（这听起来又像是在说林奈）。”
然后林奈突然说：“我不想在这里工作了。”
我听到这话心里居然不厚道地有些窃喜，却做出一副吃惊的表情：“你是认真的吗？”
“我是不会为冲我吼的上司工作的，再看吧。”
她愤愤道，然后查了查电子邮件，很生气地说，“我给沙文发了封邮件，她居然不回！”
我安慰她：“沙文今天去看医生了，她可能没机会看邮件吧。”
林奈终于笑了，大声说：“噢，彦岚，你不错，你的心态总是那么积极！”
紧接着又开始抱怨，“玛丽安总是把自己不想听的音乐光碟藏起来，我一定要找出来。”
我不禁暗暗感慨：我的心态要是不积极的话，怎么能在这个教室活下来啊！
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