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洛洛在旁边说:“妈妈画得最好看了,我想把洛洛画在妈妈身边!”
“好,洛洛来画。”
沈芷月起身把位置让给洛洛。
洛洛用小手抓起彩笔,在沈芷月的画纸上细心描摹。
这一次他画得很慢,生怕毁掉整张画,下笔不再是斑斓的色块,而是像沈芷月一样用黑笔勾勒一个火柴人。
这个小人比沈芷月画的稍微矮一点,圆圆的脸上画着大大的笑容。
顾时赞叹道:“洛洛挺有天赋的,画画有个性,临摹得也很像,还有自己的思考。”
沈芷月并没有给火柴人画五官,顾时注意到,洛洛的视线落在墙上张贴的优秀作品上,照着上面的样子画出笑脸。
洛洛最后给沈芷月的火柴人也添上笑脸,两人合力完成了这幅画,沈芷月把画纸摘下来,和洛洛画的另一幅画一起夹在图画本里收好。
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下午的美术课,洛洛和晓晓都选了。
一堂课四十五分钟,刚打上课铃的前十分钟,顾时和沈芷月一直在维持纪律。
顾时对小孩子太温柔了,不舍得凶她们,沈芷月板着脸敲敲黑板,孩子们老实几秒,又逐渐开始吵闹。
最后,还是去办公室拿东西的张老师回来了,她往门口一站,班里才安静下来。
顾时在黑板上教学,沈芷月搬着小凳子坐在讲台旁边,把摸鱼贯彻到底。
“大家都学会了吗?自己动笔试一试吧。”
顾时拍拍手上的粉笔灰,“可以画自己的画像,也可以画同班同学。”
课堂还剩二十分钟,孩子们哄闹起来,扯出纸笔,顾时走下讲台,逐一指导。
沈芷月坐在原地,只要导演不来说她偷懒,她就不动。
她托腮看着教室,顾时给她一种很适合带小孩的感觉,他耐心,温柔,亲和,笑起来就能和孩子们打成一片。
之前教洛洛画画就是这样,对待其他小孩子同样如此。
洛洛和沈芷月一个姿势,趴在课桌上,他一直盯着晓晓的文具看,看她把笔捅进一个造型可爱的小玩具,摇下几片木屑,再拔出来笔就变尖了。
晓晓不断扭头,与洛洛对视好几眼,终于忍不住问:“你在看什么?”
洛洛指着铅笔问:“这是什么?”
晓晓一愣,拿不准洛洛是真不认识还是在开玩笑,她耐心说:“这个是铅笔,用它画画,画错了还可以用橡皮蹭掉。”
洛洛学着:“铅——笔。”
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