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刚才领导电话劈头盖脸打给她，她才知道有人擅自发了推送，抓着记者社社长问了一圈，才锁定是编辑部的部长唐逸枫。
“我不觉得我的行为有问题，学校记者社不就是为了报道校园新闻的么？这件事难道不是发生在学校里的么？为什么不可以发？”
唐逸枫的声音很冷静，没一点被抓包的紧张。
对面的陈老师听了更上火，“你分不清大事小事么？这个账号有多少往届校友也关注了，现在事情也没有定论，你随随便便发出去，你知不知道会对学校声誉造成多大影响？”
唐逸枫沉声回道，“学校声誉比事实真相还重要么？”
“现在哪来的什么事情真相，你有证据么？发帖的人有证据么？随便写篇文章就算证据了？”
她最清楚这些年轻学生，往往是被一腔热血冲昏了头，遇见点貌似不公平不正义的事情就要往上冲，完全不管其他问题。
“现在事情都没调查清楚，贸然煽动舆论的后果你清楚么？到时候不管事情真相如何，外界都会认定了学校有问题。”
面对一连串质问，唐逸枫情绪也波动起来，“我认识第二个发帖的人，她不会说谎的。”
“我也没有煽动什么，我只是把她们说的话话原原本本放上去，让更多人看到，这有什么错？”
“媒体的作用不就是让那些原本无法发出的声音被更多人听到么？为什么这么害怕她们讲的话？难道这么大个学校就容得下赞美，容不下一点不好的声音么？这种事情会发生，难道学校就没有一点责任么？”
“你……”
电话那头的陈老师也是没脾气了，她以前只觉得唐逸枫是个既有灵气又沉稳的小孩，现在才知道她犯起倔来会这么难搞。
“让更多人看到就能解决问题了么？现在网上的人只是要一种情绪发泄，他们看过骂过，之后几天就有新的新闻去追，真正关心事件本身的人有几个？”
她带着些语重心长，“你们小孩子做事不知轻重，如果真的闹大了，光是学校给的压力你都承担不起。”
“你想伸张正义，你也得有那个能力。”
“这件事学校会处理，你的我也给你先压下来，你别管了，就到此为止。”
挂断电话后，唐逸枫想登陆公众号，去后台看一眼，发现密码已经被改掉了。
她踢了一脚路边的石子，什么新闻自由，都是狗屁。
最后一课
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周一一整天，网上的风波依旧没停，一系列相关帖子甚至被转发到微博、豆瓣等公众平台，学校以外的人也参与到这场舆论声讨中。
夜间，迫于舆论压力，北城大学官方发布声名，声称已经成立调查小组，将对本次事件进行调查。
周二白天，陆续又有两位已毕业校友发微博，称曾遭到林建章同样的骚扰，其中还有几页聊天记录截图。
截图内容是林建章询问对方私人生活问题，甚至邀约单独出游，言辞暧昧，但并无实质性证据。
网友集中几位发帖人信息，发觉对方的下手对象均有一些相同特点，家境或普通或困难，性格柔弱甚至有心理问题，她们迫于各种各样的压力，都没有选择第一时间揭露他。
直到第一个声音出现，像是星光引航在前，给予她们站出来指认的勇气。
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