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这局比赛。
还是让带队老师以三球的优势赢得比赛。
带队老师对耿立冬的表现也很满意，他拍拍耿立冬的肩膀说：“不错啊，同学。
你叫什么名字？怎么没有参加羽毛球社团？”
耿立冬也喘了两口，“老师，我叫耿立冬，就是玩玩，和羽毛球社团里那些之前有过正式比赛经验的学长学姐差很多呢！
老师不是也对我放水了吗？一局下来老师都没用过扣杀球。
而且老师一点汗都没出，我却喘的厉害。
练练当个爱好。
就不去社团丢人现眼了。”
，！
带队老师听了也没说啥。
“你们几个自由活动，下课前五分钟到这里点个名就行。
想打羽毛球的可以自由组合起来。
到1-2号场地去打。”
耿立冬听完带队老师的交代就离开了羽毛球训练区了。
耿立冬来到体育馆角落乒乓球训练场地。
就看见非常‘菜’还不自知的路桥川和余皓两人。
到处炫耀自己的‘发球绝杀’的‘绝招’。
耿立冬简直捂脸不敢看。
当然，报应来的也快。
当乒乓球带队老师体验过一次两人的‘发球绝杀’的‘绝招’后。
果断的把两人霸占的乒乓球没收，一个人留了一个球让他们从基础中的基础颠球开始练起。
连续颠球20个才能上桌打球。
耿立冬看着两人手忙脚乱颠球的样子。
笑的合不拢嘴。
作为华国人，你乒乓球打的再差，你简单推球总该会吧？两个老六笑死耿立冬了。
耿立冬想起下午还有一节叶吉平老师的黄金分割构图分析课。
耿立冬拿出手机和一个单筒望远镜找好角度，对着路桥川和余皓两个人就按了手机的拍摄键。
“体育委员，你这是干嘛呢？我记得你好像没有报名乒乓球活动课吧？你逃课了？你作为体育委员，你逃了体育活动选修课。
是不是不太像话？”
林洛雪调侃道。
耿立冬刚想反驳，毕十三拿着一本书走了过来。
“他报的是羽毛球选修课。
刚刚他以微弱的比分输给了他的带队老师。
他带队老师就行允许他自由活动了。
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