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孙莹莹小声附和:“每次都是这样,我都习惯了。”
“就是欺负咱们班好说话。”
九班班主任范国明脾气好,学生们也都温和。
相比之下,隔壁十班虽然成绩差不多,但不少学生事的一逼,每次考试完都密切关注九班的动向,恨不得把九班的成绩单研究的比自己班的还熟。
“不是不让他们看,主要他们看完,就搁那数咱们班前一百有几个,前三百有几个,前五百有几个,只要哪项指标比他们的少,就跟打了胜仗似的,在背后冷嘲热讽个不停,”
曹一恒气的说了一长串话,“有意思吗,有必要吗。”
这种现象的存在,与九班十班的师资构成有很大关系。
分班的时候两班生源成绩是同一水平,为两个班授课的老师也有很大重叠,比如范国明既负责九班的班主任和数学老师,同时也教十班数学;十班的班主任高有志也同时带两个班的物理。
上课的时候,有些老师常挂在嘴边的话就是:
“人家九班十班比你们态度认真多了”
“隔壁班这次作业完成的特别好,你们根本不像话”
“就知道吵吵,看隔壁班有一点声音吗?”
“人家这次前一百能进两个,咱班一个也没进!”
……
九班的学生们对此基本都左耳朵进右耳朵出,有一种“他们管我什么事管好自己就行了”
的共识,谁知十班有几个挑事精却不这么想,班主任高有志也斤斤计较,连带着整个十班都开始盯着九班的一举一动,大有比个高低的意思。
就连高一高二举办的各项活动,他们也都想压九班一头。
曹一恒还记得高二期末考试,九班的数学平均分比十班低了点,结果被十班大肆嘲笑一通,甚至有的还说“班主任是数学老师又怎么样还不是差劲”
这种阴阳怪气的话,风声也传到了老范耳朵里,老范明显心情失落了很久。
老范是个好老师,看见他这样,九班的学生们也跟着不舒服。
自此,两个班的梁子就算结下了。
许熙正听曹一恒低声跟她吐槽着这些烂事,恰好窗户外走廊里两个十班的男生经过,大喇喇地扬着声音:“九班有俩附中的转学生又怎么样,笑死了,老高还说附中实力强呢,就这?也没见进全年级前五百。”
“警惕!
警惕!”
另一个男生模仿着高有明的说辞和语气。
“哈哈哈哈哈,有什么可警惕的。”
两人边走边刻薄地笑。
毫不掩饰。
挨着窗户坐的几人静了一瞬,反应过来后,曹一恒差点暴起,“卧槽我这暴脾气……”
许熙及时按住她,顿了顿,安抚道:“没事,我……我俩都没生气,你别着急。”
许熙说完,下意识看向身侧的周允竞,他正低头刷着一套生物专项练习题,笔尖清晰利落地落在纸上,听见这边的动静,半抬起头,很轻地挑了下眉,黑色的签字笔在手指间慢悠悠转过一遭。
其实听见那两个男生的对话后,许熙心里也生着气,任谁莫名其妙被陌生人编排一通都高兴不起来。
然而反观周允竞,听见后一副毫不在意的模样,虚靠在后桌上,甚至还意味不明地带扯了扯唇角,仿佛他不是被议论的当事人,而是局外的看客。
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