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每进来一个人都和堂岛安或多或少的有过一些交集。
甚至于其中还混入了堂岛安的好朋友——小西宽一。
现在的小西宽一已经得到了盖研社的真传。
在学长学姐的教导下，他的盖饭功底与日俱增。
现如今已经可以出去自己开店了。
外表上也越来越贴近堂岛安印象里的人了。
对于小西宽一能来这里堂岛安还是很开心的。
你看，我就说小西宽一不菜吧！
能来到这个班里上课。
至少在老师的眼里。
他的水平是可以再进一步的。
看着小西宽一在养护着自己的头发。
堂岛安的注意力也被吸引了过去。
等堂岛安看到所有的来者后。
看了看周围的熟面孔。
堂岛安越等越觉得这节课不对劲。
他感觉自己的想法好像出现了什么问题。
这好像不是下马威，而是提高班?你要是说提高班那堂岛安就不困了啊！
堂岛安对于这个可是太了解了。
对他来说这是十分正常的事情。
上一辈子作为一个博士。
他基本上在学习的每一个阶段都是在这种班级度过的。
什么火箭班。
什么冲刺班这类的。
基本上这类班级的目的都是一个，那就是集中足够多的优势力量。
教师资源也好。
其他需要的道具辅助也好。
甚至满足学生的一部分要求。
让这些班级能享受最好的待遇。
解决学生的后顾之忧。
激发教师们的教导热情。
让他们可以全身心的投入到学习当中去。
保证这一届学校的升学率。
完成更高一级部门的目标。
嗯，和薙切仙左卫门的要求是一样的。
在没有出现足够多的天才之前。
利用这种模式来保证至少有足够的学生来向外界和股东进行交代。
那就是我们依旧有足够多的优秀学员来保证自己的地位。
但是正如同每一枚硬币都有两面性。
在这种模式下的教学很好。
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