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副校长终于介绍完，给大家分发剪纸材料，正红色纸张每人三张。
屏幕上有生肖龙图案的教程，孟知卿没什么想法就跟着剪了。
“Whataboutyourphonenumber？”
（你电话号码是什么？）
随口几句交流着，白人男孩突然问，孟知卿：“啊？”
“电话，电话号码吗，我，”
看看宋聿，眉不动声色地扬起来，垂着睫，看似专心致志剪纸，实则留心听着，半句话不对立刻就会抬头，孟知卿都看透了。
“Stillastudent，havenomobilephone.”
（还是个学生，没有手机。
）
话落，宋聿笑了一声，嗤笑。
“你这英语也不怎么样嘛，怎么敢毛遂自荐？”
孟知卿：“……”
“哪里不怎么样，你问人家听懂了吗，听懂不就行了。”
她家保姆跟硕士姐姐都这么聊天，从来不管语法，听懂就行。
“不过腔调倒是挺做作。”
宋聿似笑非笑。
孟知卿：“……”
英国阿姨就是标准英伦腔，她从小耳濡目染，有什么问题吗。
“Howisthatpossible，”
白人男孩不可置信，“Youhavetaformatiht？”
（怎么可能！
那你总有联系方式吧。
）
“呃……”
孟知卿顿在那，其实给个联系方式，交个国际朋友也不是不行，况且弟弟年纪还小，才十二三岁，某人不至于，
“Sowhatareyougoingtocut?”
某人打断，他至于。
不同于孟知卿略显做作的语调，他的英语发音更倾向自由的美音，多卷舌，吞音，语调变化起伏不定。
白人男孩一时间没听懂，“嗯哼？”
“Hesaidwhatareyougoingtocut.”
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