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关注成员注意力的转移和恢复。
在不同设计任务转换时，给予成员适当的过渡时间，让他们能够顺利调整注意力。
同时，安排充足的休息和放松时间，确保成员的注意力得到及时恢复。
通过运用注意力理论，设计工作室团队成员的专注能力得到明显提升。
他们能够在更短的时间内完成高质量的设计作品，满足了客户的需求，提升了工作室的声誉。
斯蒂芬·科斯林：表象与认知理论，助力团队创意构思斯蒂芬·科斯林关于表象与认知的理论探讨了表象在认知过程中的作用。
在一个广告策划团队中，这一理论被用于助力团队的创意构思，打造更具吸引力的广告方案。
广告策划需要丰富的创意和想象力，表象与认知理论为团队提供了新的思路。
团队负责人依据科斯林的理论，引导成员利用表象进行创意激发。
鼓励成员在头脑中形成清晰的产品和目标受众表象。
在项目开始前，组织成员进行头脑风暴，让他们闭上眼睛，想象产品的特点、优势以及目标受众的形象、需求和生活场景。
通过这种方式，为创意构思提供丰富的素材。
利用表象进行类比和联想。
引导成员将产品与各种事物进行类比，从不同领域寻找创意灵感。
例如，在为一款护肤品策划广告时，成员们将皮肤的保养类比为花园的护理，从而构思出以花园为主题的广告创意，突出产品对皮肤的悉心呵护。
通过表象对创意方案进行评估和优化。
在创意初步形成后，让成员在头脑中模拟广告的呈现效果，从观众的角度对方案进行评估。
根据表象中发现的问题，及时对创意进行调整和完善。
通过运用表象与认知理论，广告策划团队能够更加高效地进行创意构思，制作出的广告方案更具吸引力和创新性，为客户带来了良好的宣传效果。
迈克尔·加扎尼加：裂脑研究，挖掘团队成员潜能迈克尔·加扎尼加的裂脑研究揭示了大脑左右半球的不同功能和分工。
在一个综合性项目团队中，这一研究成果被用于挖掘团队成员的潜能，实现人力资源的优化配置。
综合性项目涉及多个领域的知识和技能，需要充分发挥团队成员的各种能力。
团队负责人依据加扎尼加的研究，分析成员的大脑优势半球特点，进行合理分工。
通过一些简单的测试和观察，了解成员的思维方式和优势领域。
例如，发现一些成员左脑优势明显，擅长逻辑分析、数据分析和细节处理；而另一些成员右脑优势突出，富有创造力、想象力和全局观。
根据项目任务的特点，将成员分配到合适的岗位。
对于需要严谨逻辑和数据分析的任务，安排左脑优势的成员负责；对于需要创意和设计的工作，交给有脑优势的成员。
例如，在项目的市场调研和数据分析阶段，让左脑优势的成员主导；在项目的品牌形象设计和宣传策划阶段，发挥优脑优势成员的特长。
通过这种基于裂脑研究的人力资源配置方式，综合性项目团队成员能够充分发挥自己的潜能，工作效率和质量得到显着提高。
团队成员在适合自己的岗位上如鱼得水，项目也得以顺利推进，取得了良好的成果。
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