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交叉对比……
大数据联想……
数秒后，圆柱机构道：“推荐给几位的项目如下，请看。”
投影屏自动变大，列出一个表格，向下延伸。
文鸿一行人抬眼看去，就见上面列有——
《对神临中昆源人做核磁共振的影像数据分析》
《以杜*为案例，深究医圣慈航道术法的原理》
《修士，普通昆源人，和■■■■的不同之处》
《对比SW1和SW2的区别，看慈航道摄魂术和脑机接口实现的可行性》
《关于修士无法修行锻神功，但普通人能修行锻神功原因的几个猜测》
《太学道讲坛术与广义相对论》
《从太学道术法，看现代教育学的发展方向》
……
文鸿：“……”
童英光：“……”
解脱门女长老：“……”
拂六学宫长老：“……”
面对这么一大堆让人虽不明但觉厉的东西，几人都不由沉默了片刻。
但沉默之后，拂六学宫的这位长老，竟然低声笑了起来。
“昆源青华的逍遥道神农道底蕴，鼎鼎有名，没想到，竟然还对我式微至此的太学道感兴趣。”
他说，“现代教育学这词从未听过，但我还真挺感兴趣的，去看看也好。
你们呢？”
“我想看看他们打算怎么深究我解脱门的术法原理。”
解脱门的女长老脸色不太好看，又问，“文师兄？”
“……那我去看看锻神功乃何法吧。”
文鸿道，“英光？”
“师尊，我跟你走。”
童英光连忙道。
四人定下想去参观的方向，圆柱机器道：“好的，请稍等。”
他们没等多久，就有穿着花青道袍，外面披一奇怪样式白披风——其实是实验室白大褂——的青华仙兵，小跑来。
“我听说有慈航道的修士愿意来指教？”
这男仙兵开心道，“我是深究慈航道术法原理项目组的，请随我走吧，我带你们去我们的实验室看看！”
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