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“汝如此赞吾，吾颇觉赧然。”
（你这样夸我，我都有点不好意思了。
）那计吏依旧说道：“公子之所为，吾赞之，无论何也不为过也。”
“呵，汝尚赞吾？嗯，吾等勿言此赘语矣。
吾问汝，此奴之屋尚有几时可竣？”
“回公子，再有日可竣。”
木耒快言快语的说道：“善！
工毕，即燃火墙，熏干屋室，使仆奴速入居焉。
春播育苗之事，当速启焉。”
计吏有些疑惑的问道：“今方初春，距播种尚一月有余，公子何为如此急切安排播种之事？所育何苗？”
“今汝无需多问，待数日后，吾自会告汝，汝则知育何种之苗矣。
汝于此尽心为其事，若为善者，吾传汝一套数学之法，可大提汝计算之效也。
"
计吏有说道：“既此，为何公子今不传授于汝，或有其虑。
汝虽言今无他事，可专研算术之道，然待日后忙碌，确无闲暇习此数学算术。
然公子之决定，必有其由，汝本当静候，待时而受教，那时候专研，或更有所得。
且今虽无传我计算之法，汝亦可自思算术之理，为日后之学预为筹备，不亦善乎？”
木耒转念一想，就几个阿拉伯数字而已，也没必要等日后吗？等用的时候反而不熟练，不如现在就交给他吧。
于是木耒说道：“善，吾今便先教汝一些，待汝熟之，吾再教汝其他之算术之道。
汝在此稍待片刻，吾去去便回。”
说完，木耒扭头便回了自己的院中。
没过多久，木耒返回的时候，手中已拿着几块木牍还有毛笔。
然后木耒当着计吏的面，提笔在木牍上横着写下周篆大字，一二三四五六七八九十。
写完之后，便在下面依次写上阿拉伯数字0、1~10除了0之外都一一对应，然后交给那计吏。
“日后汝计数则用下之此符号，吾称之为木氏数字。
汝观之，如十二便如此“12”
写成此样，较汝原之计数之法，若书之，可省多时，此可大减汝记录之时也。”
那计吏看了看，才恍然大悟，木耒教给他的是什么东西，原来是一套新的计数符号。
木耒所写的那些数字，大部分一笔便可写下，如此看来，确实可大大的提高记录的效率。
只是恐怕从此数字要与这周篆大字要分家了。
：（）春秋发明家
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