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至于?更高深的内容，相信凭借他自己的能?力，也可以?继续钻研下去。
这些想法?只在一瞬间，陆川很快就把他的答案写了出来，让唐政拿回去好好研究。
唐政得?了他的答案，也不计较他之前的怠慢，拿着答案一路思索着回了座位。
陆川决定?，每天从繁重的课业中抽出一点时间，给唐政出一两道题，用答题的方式，传授唐政物理知识。
自己给自己揽了一个活，陆川有点感叹自己的作死，这么多课业竟然还有闲心教别?人。
哪里还记得?他刚开始来到?大安朝，是想当一个咸鱼来着？！
！
陆川在课业的水深火热中煎熬，另一边谢宁为了他第一期的新闻主题，等了谢明两天，才等到?他回家。
其实那天晚上陆川趁着练字，就已经?把如何写新闻的方法?写了下来，谢宁第二?天醒来，在卧房的桌子上看到?了陆川留下的张纸。
陆川给出了两个视角，一个是从受害者的角度，写他们是如何被拐子各种方式接近，然后放松警惕，导致被拐。
另一个是从拐子的角度出发，描写他们拐卖别?人时的心理活动，拐到?人后如何转移，一般把人卖往何处等等。
谢宁看了这两个视角，觉得?以?受害者的角度会让人更有代入感，而从拐子的角度，又能?从中知道更多行业内幕。
纠结了一番后，在荣斋先?生的建议下，决定?两个视角都采纳，他们可以?两边对照着写两篇文?章，对比鲜明，反而能?让人记忆更加深刻。
做下决定?后，谢宁需要去收集素材。
现?在记者还没招到?，什么事情都要谢宁自己出马。
他二?哥谢明就是这次打拐行动的亲历者，受害者和拐子都接触过，知道的消息是最多的，也是他能?接触到?有关这方面的唯一信息来源。
不过谢明虽然已经?抓住了那伙拐子，把人解救出来，但不意味着事情就结束了。
可能?谢明他们是第一时间救出孩子的人，除了王家那两个小孩，被父母第一时间接回了家，剩下的孩子暂时不知是哪家的，本来应该由京兆府接手管理的孩子，怎么也不愿意挪地，谢明只好把他们安排在兵马司的衙署里。
之后还得?安排人通知他们的家人，让他们的家人来把人接走。
除此之外?，通过拐子的口供，知道他们还有上线，拐人是上面下达的任务，每年都有一定?的指标，达不到?会有惩罚。
谢明由此断定?这不是一件小案子，但这不是他的职责范围，他的任务是找到?人就可以?了。
那伙拐子已经?移交给了京兆府，不过鉴于?他们供出了交货地点，官府需要抓紧时机把上线一网打尽，京兆府人手不足，便和谢明联合办案。
京兆府的人负责主导，兵马司的人负责围截抓人。
谢明便又忙活了两天，直到?把人都抓住，交给京兆府后，才得?空回家休息。
谢宁让侯府的下人盯着，谢明一回家就来报，然后谢宁就麻溜来找他二?哥来了解情况。
谢宁到?谢明的院子时，他已经?洗完澡出来，正在用膳。
奔波了两天，为了抓人，即便谢明是长官，也啃了两顿干饼子。
现?在正是饿的时候，见谢宁进来，还招呼他一起吃：“宁哥儿可要一起吃？”
谢宁虽然在家吃过了，但看谢明吃得?这么有食欲，也不由坐了下来，下人极有眼色，立马送上来一副碗筷。
见谢宁吃上了，谢明一口吃完手上的馒头，问道：“今儿怎么来找二?哥了？可是有什么事情要二?哥帮忙？”
不开玩笑的时候，谢明还是很有哥哥的风范，只要不是很过分的事，他都愿意为谢宁去做，哄他开心。
谢宁停下筷子，故作生气道：“我就不能?是因为想你?了吗？又不是每次找你?都是要你?帮忙！”
都是兄弟，谢明还能?看不出来谢宁是真生气还是假生气吗，但他还是哄道：“是二?哥错了，宁哥儿就是想我了。
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