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当然，经过了一个多学期的相处与磨合，10班同学之间团结一致，感情也都挺深厚，如无必要，谁都不愿意单独行动。
一两个人单独加入其他班级的整体队伍，除开陈默、顾凯兴这类天生自来熟的家伙，连个好好说话的交流对象都没有，可难受了。
高松然也知道，不可能班上所有孩子都喜欢逛制药厂，但他又考虑到同学们不愿意分开。
于是，他还为10班安排了另外一处职业体验基地——剧院。
从某种程度说，高松然是石勋和王雪怡这两口子在事业上的贵人。
一个何珊燕，一个葛希瑶，是直接为剧院和葡萄酒厂提供经济效益的大神。
《猴山圆舞曲》大获成功，何珊燕设计的灯光秀功劳同样不小。
只不过，何珊燕妈妈特意交代了，不希望孩子在学校受到太多关注，让她专心在剧院学习灯光知识就好。
换成别人，高松然不可能在柳莉佳面前连提都没提何珊燕这个名字的。
向石勋提出了带几个同学去剧院的请求，石勋哪有不同意的道理？甚至，他还恨不得高松然多带几个同学来呢。
也许这一批带来的同学中就有何珊燕二号？一个何珊燕提升了运夏市大剧院的灯光表演水平，再带来一个同学，或许可以成为舞美指导、场地指导方面的人才呢！
第178章参观结束还有惊喜（xia）
不巧的是，职业体验活动日当天，运夏市大剧院并没有任何一项表演。
大剧院作为一家既拥有公共性质、又盈利的机构，享受着税收拨款，就必须承担社会责任。
有时候，剧院的场地会被用来举办一些少儿活动。
比如三中举办职业体验活动日这一天，正好遇上了剧院的公开日。
这一天没有任何剧目表演，但会有一些手工艺人聚集在这里，教小孩子制作手工艺品。
石勋有些为难地说：“表演看不了了，但会有一些演艺团队照常进行排练工作。
如果你想，也可以带同学们来看看排练；当然，我也可以和剧院公开日的主办者协调，让10班同学和小孩子一起学做手工。”
高松然没觉得有什么不好在他看来，做手工艺品也是一种职业嘛。
再说，有小孩子在场，说不定还能激发班里一些同学与孩子相关的天赋技能呢。
比如华薇的天赋词“酉时”
，结合她的强大共情能力，高松然强烈怀疑“酉时”
很有可能指的是“幼师”
。
制药厂或者剧院，二选一。
最终，10班有25名同学选择去了制药厂，剩下15人去了剧院。
看到这个参与人数比例，高松然感到有些意外。
哪怕剧院那天没有演出，也该是剧院更吸引人，但结果却是，班里大多数同学都选择去制药厂。
特别是班上有几个特爱玩的同学，都选择制药厂，而不是更好玩的剧院。
高松然随机采访了其中几位，得到了一些令人啼笑皆非的答案。
黄莹莹表示：“高老师，制药厂那么老远，平时都没什么机会去；剧院就在市中心，交通发达，我和顾青丽都把剧院周围的大小饭店吃遍了，没什么好去的。
反倒是制药厂附近，看起来有些不错的小店。
所以，我和顾青丽说好，就去制药厂。”
韦闲仲说：“听说那天是剧院开放日，全是小孩子。
我最讨厌和小孩打交道了，又吵又无聊。
制药厂虽然听起来也很无聊，但是至少打交道的都是成年人，没那么心累，高老师你说是不是？”
高松然被他这一句反问弄得有些无语。
要是高松然讨厌和孩子打交道，还至于来当老师，教大孩子念书吗？
事实上，班里和韦闲仲一个想法的同学还真不少。
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