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我：如果是这样的话，我推进你私下找他们谈话，表达一下对他们的关心和爱护，当然谈话的时候要温和委婉一些，但要让他们知道他们的行为已经是在法律的边缘了。
最后也是最重要的，你要强调自己老师的身份，要用语言去引导他们改正这种不对的行为。
李：好的，我会试试的。
但是……我当面不敢说，我可以加他们联系方式聊吗？
我：当然可以，这是个很不错的方法。
这可以极大程度上避免你们双方的尴尬情绪。
再次过了几天，她继续找到我。
李：医生，我听你的建议，加了一个平常就不太听话的学生。
但是……
我：看起来沟通遇到了困难，您可以放心跟我讲。
李：他倒是认错了，跟我说以后不会了，但他居然跟我开条件。
我：哦？开条件？如果涉及金钱的话这可是属于勒索，我建议报警。
【我心里大概能想到开的条件，肯定不是与金钱相关的】
李：这没有，他提出来……他从小妈妈不在身边，所以缺少母爱，一时冲动才会犯错。
他告诉我，他想感受下母爱，每次失落的时候能让我抱抱他。
我：哦，如果是这样的话，那我觉得这完全取决于你。
如果你觉得他缺少母爱导致的人格不健全可以通过你的拥抱来逐渐填补的话，就去做。
如果你觉得这是占便宜的话，完全可以拒绝然后警告他如果继续这样就报警。
【我故意夸大了身体接触的好处】
李：他都认错了，我觉得报警没有必要吧。
我：这一切取决于‘您自己’的价值观，我不便过多的发表看法。
李：那我该怎么办呢？
我：我说过了，我不便发表过多的建议，但我相信您应该能处理好。
??
又过了几天。
李：医生，似乎我的学生真的将我当成了可以倾诉的对象，他会积极主动地找我聊天，跟我分享日常生活也会找我倾诉苦恼。
我：听起来这是个很好的开端，互相了解底层的需求，才能更好的满足对方的心理需要。
这很好啊。
李：但是……他会向我抱怨一些……私密的事情。
我：哦？怎么说？能具体描述一下吗？
李：那之后，我会答应他拥抱我的请求，但是一开始还好，后来我甚至能感受到我的小腹会有一个热热的东西抵着我，我当然知道这是什么……我只觉得是正常的反应，所以没说过什么。
但是最近他总是向我抱怨他的性欲……还跟我说每天都要……自己那个好几次才能入睡。
这是不是性骚扰？
我：如果您的学生真的如您所说没有来自家庭的母性关爱，那么这种事情面对着将您当成亲人的条件下，我觉得很正常。
因为这种事情，很少会有孩子主动去和父亲谈，一般确实是母亲更多的担任了这种心里排解的角色。
因此如果只是向您抱怨的话，我觉得您应该正面的开导他，并趁机教授他一定的生理常识。
您也知道我国的相对应方面的教育其实很落后。
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